Onderzoek naar beïnvloedende factoren in RDM compliance binnen hoger onderwijs in Nederland
Rowena van Houwelingen (Student); Guido Ongena (Begeleider); Pascal Ravesteijn (Lector)
Social imaginaries methods and socio-engineering competences in sustainable river management (a case study in the living lab Upper Citarum)
Roosmini, D.; Witteveen, L.M.; Mayangsari, I.D.; Nastiti, A.; Botden, T.
"Students’ perspectives on flexible higher education
Jonker, Herma; Huizinga, Tjark; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); van Brussel, Suzan
Raamwerk van binnenmilieu condities welke lesactiviteiten in klaslokalen van het hoger onderwijs optimaal faciliteren
Brink, Henk Willem
Studentonderzoek Diversiteit en Inclusie
Machteld de Jong (Lector); Mohamed Bouziane (Onderzoeker); Sjaak Toonen (Onderzoeker); Yesim Candan (Onderzoeker); Julia Delhaas (Onderzoeker); Gundogdu Demirturkoglu (Onderzoeker)
Examining in-class activities to facilitate academic achievement in higher education
Brink, Henk Willem (Facility Management); Loomans, Marcel G.L.C.; Mobach, Mark P.; Kort, Helianthe S.M.
Interview voor Change.inc
van der Laan, Marten; Moesker, Henmar
Same same, but different..?
Meister-Broekema, Peter (Living Environment In Transition); Bulder, Elisabeth (Living Environment In Transition); Horlings, Lummina G.
Gezien en gehoord worden op de hogeschool
Linda Adrichem (Onderzoeker); Sanne van Herpen (Onderzoeker); Jacqueline Meijer (Onderzoeker)
A systematic approach to quantify the influence of indoor environmental parameters on students' perceptions, responses, and short-term academic performance
Brink, Henk Willem (Facility Management); Loomans, Marcel G.L.C.; Mobach, Mark P. (Facility Management); Kort, Helianthe S.M.