Tijdens dit onderzoek is de volgende hoofdvraag gesteld: Hoe kan met de objecten die in de collectie van het Huis van Hilde liggen een tentoonstelling over laatmiddeleeuwse volksmuziek gemaakt worden die aansluit op de belevingswereld van kinderen van 10-12 jaar? De collectie van Huis van Hilde is een …

Keynote over een dynamische visie op talent met daarin een aantal inzichten over ontwikkeling, bedoeld voor (potentiële) conservatorium studenten. De belangrijkste daarvan: talent is geen eigenschap van een persoon, maar een situatie.

Muzikanten die muziekactiviteiten voor asielzoekers in Nederland willen organiseren, worden vaak geconfronteerd met aanzienlijke praktische en organisatorische belemmeringen, die het opzetten en uitvoeren van dergelijke projecten frustrerend, tijdrovend en demotiverend kunnen maken. In februari en maart …

Het belang van het leren creëren van een expressieve uitvoering is een veelbesproken onderwerp in het muziekonderwijs. Het proces waarmee musici ‘expressiviteit’ ontwikkelen, is echter nog onderbelicht. Deze studie onderzocht de impact van improvisatietheater als instructiemiddel voor het ontwikkelen …

Te midden van veranderende landschappen en hedendaagse druk op zowel de kunst als het plattelandsleven, richten beleidsmakers en kunstenaars steeds meer aandacht op rurale en niet-stedelijke culturele praktijken. Participatieve kunstvormen, zoals muziek, bieden een uniek potentieel om mensen met elkaar …

Printversie van rede uitgesproken in december 2023 bij Gaafland, een theatrale avond met kunstenaars, acteurs en muzikanten over burgerparticipatie. Inspraakavonden, burgerinitiatieven, referenda: hoe (goed) is de samenwerking tussen burgers en politici in onze stad?

Boekbespreking van het proefschrift van Rick Everts, waarin zijn promotieonderzoek staat beschreven naar de carrières van beginnende popmuzikanten, de rol van popmuziekonderwijs en de carrières van muzikanten in de livemuzieksector.

Een transformatie naar een nieuw economisch paradigma gaat niet vanzelf: wij maken als mensen onderdeel uit van het gevestigde systeem en gedragen ons daar ook naar. Om een echte transformatie te kunnen maken naar een samenleving met nieuwe en andere waarden moeten we eerst te rade gaan bij onszelf. …

Als voor het vak muziek in het voortgezet onderwijs een praktisch insteek wordt gekozen, dan mogen goede randvoorwaarden niet ontbreken. Steeds vaker richten middelbare scholen daarom muziekstudio’s in. Deze oefenruimtes zijn voorzien van popinstrumentarium en worden tijdens reguliere muzieklessen gebruikt …

Guest lecture ‘Entrepreneurship in Music’. Course ‘De Ondernemende Musicus’ (‘The Entrepreneurial Musician’) , Prince Claus Conservatoire, Hanzehogeschool, 19-12-2012