Is jouw onderzoeksvraag zo goed beantwoord?
Esmee Dellemijn (Student); Miranda Wolse (Begeleider)
De schrijfmaat: je kritische vriend bij het denken en schrijven tijdens het gehele onderzoeksproces
E. de Vette; E. Faes; R. Nijhuis; S. Wielenga; J.S. Rozendaal
Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
Van verwondering naar een onderzoek!
Alissa ter Wijlen (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Lesson study als afstudeeronderzoek op de pabo
Gijssel, M.A.R. (Martine) (Researcher); Klaver, L.T. (Lida) (Researcher); Kiers, L. (Lilian) (Teacher); Lubbers, M.J.C. (Mariët) (Teacher); Lenferink, M.L.G. (Marian) (Teacher)
Leren onderzoeken bij de Master Leren en Innoveren
J.S. Rozendaal; I. Dekker
Van nieuwsgierigheid naar onderzoek
Gijs Denneboom (Student); Andreas Boonstra (Begeleider)
Waste as a renewable energy source : anaerobic digesters can provide a balance in the electricity network
Hofstede, Gert
Succesvol van 4 naar 6 door 5
Marije Bezemer (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Onderzoek naar onderzoekend leren in groep 3-4
Cindy Schreurs (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)






























