Doelgroep: Master Organisatie, Communicatie en Management van Utrechtse School van organisatie- en bestuurskundeInleiding uitgangspunten handelingsonderzoek

Dit artikel is een bewerking van het proefschrift. Hoewel dit artikel is toegespitst op het onderwijs omdat daar het promotieonderzoek heeft plaatsgevonden, lijken de opbrengsten ook bruikbaar in andere organisatiecontexten waar kenniswerkers zich geplaatst zien voor allerlei veranderingen.

Verschil benutten in het hoger onderwijs: een integrale, interactieve en iteratieve benadering van organisatieontwikkeling

Presentatie 11-03-2011

"Onderzoek naar de bijdrage van een coach aan de professionaliteit van leerkrachten en pedagogisch medewerkers en aan organisatieontwikkeling binnen het basisonderwijs. Met dit onderzoek geef ik de behoeften voor coaching binnen ons kindcentrum weer. Deze behoeften link ik aan verschillende elementen …

Schitterend Organiseren is een nieuwe, veelbelovende visie op organiseren. Er heerst een steeds sterker wordend besef dat onze huidige invulling en begrippen van welvaart, (bedrijfs)resultaat en een zinvol leven niet meer voldoet. Schitterend organiseren is een inspiratiebron voor een nieuwe manier van …

Openbare les gegeven te Tilburg op 15 maart 2002