Interventies voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in groep 3
Angelique Driessen (Student)
Formatief evalueren om te Leren
Nicole Knoefmann (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)
Samenwerken door ondersteuning van emotieregulatie
Hanneke Vermeltfoort (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Wat is de plus van de plusklas?
Luca Vogels (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Spraakmakend passend!
Doreen Admiraal (Begeleider); Marijke van Roij (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
'Gehoord en gezien willen worden!'
Kim Conijn (Student)
Onderwijs aan hoogbegaafden: hoe dan?
Joanne Jansen (Student)
In het verleden behaalde resultaten bieden kansen voor de toekomst
Marly Philipsen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Hoogbegaafd; wat nu?
Daniëlle Rombouts (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)