Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
Als fouten maken te spannend is
Karlien Goeman (Student)
Stimmen: autistische beleving in beweging
Milou van der Wende (Student)
Het herkennen van plezier bij kinderen met Ernstige Meervoudige Beperkingen
Morayma Zaidi (Student)
De CRDL als improvisatorische muziektherapie bij een oudere vrouw met dementie en apathie ter vermindering van apathie: Een systemisch N=1 onderzoek.
Linda Westra (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Als je kunst kan eten; een onderzoek naar de bruikbaarheid van voedingsmiddelen als materiaal in de beeldende therapie
Hannah Kraaij (Student)
ENGAGE: De positieve invloed van het opstellen van behandeldoelen met ouders
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Marijke Luijten (Lid Lectoraat); Ingrid Singer (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)
Steun ervaren & inzicht vergaren: zelfmanagement binnen beeldende therapie
Saskia Pruisscher (Student); Herma Betten; Liesbeth Bosgraaf (Docent)
'Op eigen benen'
Mirjam Woortmeijer (Begeleider); Jennifer van Alen (Student)
Ik moet perfect zijn
Liesbeth Doomen (Begeleider); Katrien Meulders (Student)