De invloed van storytelling en schrijfopdrachten op de leesbeleving van vmbo-leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg
Jannie Magendans (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Maatwerk 2016. Onderwijsvernieuwing op het Blariacumcollege
Arjan Endeman (Begeleider); Jeroen Helmers (Student)
Schoolkeuzeadvisering óók op basis van sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen?
Saskia Coenen (Student); Lotte Worms (Begeleider)
Het gebruik van GIS en omgevingsonderwijs binnen het VMBO onderwijs
Shelley Kil (Student); Marcel Sevenich (Begeleider)
Voldoende warm overgedragen
Suzanne Lawro (Begeleider); Angelique van der Avoird (Student)
Hoezo (on)gemotiviveerd
Hélène Verhappen (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Doorlopende leerlijn van vmbo-basisberoepsgerichte leerweg naar mbo-2
Straathof, Alex; Achbab, Samir; Brokamp, Wout; Feurich, Ritchie; Nieboer, Stephanie; Verdoolaege, Stephanie
Identiteit als voedingsbodem voor het vieren van kerst op school
Willemijn Verzijl (Student); J. Kemman (Begeleider)
Rekenen in de bovenbouw van het VMBO BB en KB
Mieke Urff (Begeleider); Manon Tettero (Student)
Opstromen
Gertie Thissen (Student); Marloes van de Ven (Begeleider)