WOW! WAGENINGEN Bewegen in de buitenruimte vanaf het AZC
Froukje Smits (Onderzoeker); Karlijn van Ramshorst (Onderzoeker); Fatih Aktas (Onderzoeker); Mirjam Kruisselbrink (Lid Lectoraat); Irma Oldenburg (Onderzoeker)
Reflectie op lezingen
Mobach, Mark P.
Vertaalcirkel binnen de rekeninstructie
Silke J.A. Stroet (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Spiritualiteit en Herstel
Max Grabham (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
“Dus jij hebt brandnetels in de mond?” : Een onderzoek naar het structureren en ondersteunen van een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel binnen de diëtetiek verstandelijk gehandicaptenzorg
Castermans, Lindy (Student); Stanic-Jovic, Ljiljana; van der Palen, Linda; Gerrits, Karlijn
Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Passend onderwijzen met co-teaching
Dian Fluijt (Lid Lectoraat)
De vertaalcirkel, werken aan begrip en inzicht
Angela van Laarhoven (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Betekenisvol automatiseren in groep 4
Emma Seegers (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)