Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Feedback, een krachtig middel tijdens begeleidingsgesprekken met leerlingen!
Janneke van Lankvelt (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Characteristics of non-conveyance ambulance runs: A retrospective study in the Netherlands
Remco Ebben; M. Castelijns; J. Frenken; Lilian Vloet
Onze missie ... is hun toekomst
Nikkie Verdonschot (Student); Petra Lambrichs (Begeleider)
Onderzoek naar een manier van evalueren en rapporteren die past bij de manier van werken op basisschool De Regenboog
Jan Beijers (Begeleider); Tom Berkers (Student)
Millennial | Marketing
Tamara Castelijns (Student); Maaike Verkuijlen (Begeleider)
Collective learning in primary schools and teacher education institutes.
Dr.ir. Quinta Kools (Lector); Dr Marjan Vermeulen; Dr Jos Castelijns (Lector)
Het “Lean-Team” als “Dream-Team”
OEM; Sabine Willems-Wutzlhofer (Student); Esther Ras (Begeleider)
Measuring student teachers' basic psychological needs
Dr. Bob Koster (Lector); Dr. Jos Castelijns; Dr. Marjan Vermeulen; Dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Onderwijs is van ons. Collectief leren in school en opleiding.
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Bob Koster (Lector); dr. Jos Castelijns