Presentatie over idiocultureel muziekonderwijs voor derdejaars studenten van de opleiding Docent Muziek.

Presentatie bij landelijke 3e jaars bijeenkomst, opleiding Docent Muziek, Groningen.

Gastcollege voor studenten Docent Muziek, Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen, NL.

Gastcollege over idiocultureel muziekonderwijs voor studenten Docent Muziek in het kader van het project 'Muziek in de ISK'

Gastcollege in de opleiding Docent Muziek over een alternatief voor het Klank-Vorm-Betekenis-model.

Gastcollege aan de opleiding Docent Muziek - Verkort over idiocultureel muziekonderwijs

Gastcollege over idiocultureel muziekonderwijs voor studenten van de opleiding Docent Muziek van het Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen

Aanleiding voor dit onderzoek was de nachtelijke agitatie bij cliënten van Woonzorg Flevoland (WZF). De muziektherapeut zette geïndividualiseerde muziek in welke door het aanpassen van muzikale parameters aansloot bij de behoefte van ‘prikkeling’ bij de desbetreffende cliënt. Hierdoor verminderde de …

Dit rapport doet een verslag van een onderzoek naar de muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de buitenruimte van Basisschool X. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Basisschool X, zij willen zorgdragen voor een gelijkwaardige inzet van de binnen- en buitenruimte voor creativiteitsontwikkeling. …

Vooraf opgenomen presentatie bij een online meeting 'Oriëntatieplein’ (‘Orientation market square’) voor student docent trainingsprogramma's muziek en beeldende kunst, Innovatiewerkplaats Kunsteducatie, Hanzehogeschool Groningen, NL