Wanneer het tijd is om het ongezegde te zeggen en verbinding te maken
Anja Wouters (Student)
Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning
Spruijt, Rosanne (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Tuinstra, Jolanda; Doornenbal, Jeannette
Algemeen werkzame factoren in groepsgerichte opvoedingsondersteuning
Rosanne Spruijt (Onderzoeker); Annelies Kassenberg (Lector); Dorien Petri (Docent); Jolanda Tuinstra (Lector); Jeannette Doornenbal (Lector)
Groepsgericht werken met autisme
Lindy Janssen (Student); Neeltje Spit (Begeleider)
Bewegen in een multidisciplinaire groep
Sam Beukeboom (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
De effecten van Schooljudo op emotionele problematiek bij kinderen
Adon Sharbat (Student); Inge Noback (Begeleider)
Invloeden van groepscohesie en sociale veiligheid op participatie in de klas
Witteman, Felix (Student); Bax, Hilde; Schaper, Niek
Pesten? Ik zie niks!
Simone Potjer (Student); Karin Smit (Student); Annemarie Bosch (Begeleider)
Benoem het gewoon!
Mandy Smeulders (Student); Tejo Hijlkema (Begeleider)
Het is een moeilijke groep. Daar doe je (n)iets aan.
Hanneke Bezemer (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)