Een hardnekkig misverstand van lerarenopleiders is dat leraren kennis toepassen. Ik herinner me nog goed dat ik, toen ik een jaar of wat in het onderwijs werkte, in een flits besefte dat ik niets deed met de kennis die ik in mijn opleiding verworven had. Ik paste geen kennis toe. Ik deed wat anders. …

De laatste tijd is orde en ordeproblematiek een veel besproken onderwerp op onderwijsopleidingen. Orde creëren en behouden is een voorwaarde om les te kunnen geven. Het blijkt dat een relatief groot aantal vakleerkrachten bewegingsonderwijs nog veel problemen ervaart op het gebied van orde. Daarnaast …

'De centrale vraag van dit onderzoek is: Wat is efficiënt docentgedrag voor leerlingen met een leer- en/of gedragsprobleem? De vakliteratuur laat zien dat er geen sprake is van een toename van leerlingen met gedragsproblemen. Wel is er een toename te zien (om diverse redenen) van het aantal gediagnosticeerde …

Als internbegeleider, word ik steeds vaker geconfronteerd met storend gedrag in de klassen op onze school. Ordeproblemen zorgen er voor dat je enorm veel effectieve lestijd verliest. Het welbevinden van de leerlingen en de leerkracht komen hierdoor regelmatig in het gedrang. De vraag ontstond of het …