Met dit onderzoek is zowel in het primair onderwijs als in het voortgezet onderwijs en mbo, de ontwikkeling van de Nederlandse taalvaardigheid, rekenvaardigheid en het sociaal-emotioneel welbevinden van drie groepen leerlingen onderzocht: nieuwkomers, migranten en in Nederland geboren leerlingen. Daarnaast …

Achtergrond: De Nederlandse GGZ schreef een position paper ‘neem sociaal-emotionele vaardigheden structureel op in het onderwijscurriculum, als basis voor welbevinden, goed leren, gezondheid en gelijke kansen’ (2022). Deze paper werd bepleit door meerdere partijen uit het onderwijs, wetenschap, beleid …

Leerkrachten en leerlingen geven te kennen dat een groot deel van klas X zich niet aan de afgesproken sociale omgangsregels houdt, waardoor meerdere leerlingen aangeven zich niet goed te voelen in de klas. Het welbevinden van mijn leerlingen staat voor mij centraal, vandaar dat ik op zoek ben gegaan …

Dit artikel beschrijft een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van logopedisten en personen met taal- en/of spraakproblemen met de Ronnie Gardiner Methode (RGM). RGM is een op ritme en muziek gebaseerde methode die onder andere ingezet kan worden in de revalidatie. In onderzoeken naar RGM is een …

Basisscholen kunnen een wezenlijke bijdrage leveren aan het sociale welbevinden van hun leerlingen. De school is een plek waar leerlingen op jonge leeftijd met een relatief grote groep andere kinderen leren samen te leven. Ze leren hoe zij op andere leerlingen reageren, wat voor emoties die omgang op …

Als change agent wil ik graag, in dit onderzoek, het onderwijs omtrent de sociaal-emotionele ontwikkeling verbeteren. Het doel van dit onderzoek is om een passende wijze te vinden die de betrokkenheid en het welbevinden van de leerlingen van de groepen 5 vergroot en hen sociaal-emotioneel vaardiger maakt, …

Welbevinden is een belangrijk thema in onze maatschappij. In dit onderzoek ligt de focus op het sociaal-emotionele welbevinden bij middelbare scholieren. Een laag welbevinden in de jeugd kan leiden tot problemen in de volwassenheid. Tevens is zelfontwikkeling alleen mogelijk als je goed in je vel zit. …

Onderzoeksvraag: Wat is het effect van het Playing for Success programma op het sociaal emotioneel welbevinden gericht op het zelfbeeld van kinderen tussen de negen en veertien jaar en zijn er mogelijkheden voor het optimaliseren van het Playing for Success programma om het zelfbeeld van de doelgroep …

In dit praktijkgerichte actieonderzoek wordt verslag gedaan van hoe het oplossingsgerichte ontwikkelprogramma Mission Possible (hierna te noemen MP) de onderzoeker helpt om bij de leerlingen meer zelfsturing te ontwikkelen en hun welbevinden te vergroten. Omdat ik geraakt werd door oplossingsgericht …

Kinderen zijn steeds actiever op de social media. Maar welk effect heeft dit op het sociaal-emotionele welbevinden van het kind? En kan een sociaal medium bijdragen aan de cohesie in de groep? Wat zijn optimistische opvattingen rond social media en wat de pessimistische? Hoe communiceren oudere kinderen …