Samenvatting

Team paraveterinair van AOC Terra in Groningen had het gevoel dat de leerlingen onvoldoende waren gemotiveerd tijdens de les en wilde graag weten hoe de motivatie tijdens de les behouden kon worden. Door middel van een literatuurstudie is onderzocht aan welke randvoorwaarden een school moet voldoen om een leeromgeving te creëren waarin een leerling gemotiveerd raakt. De randvoorwaarden: autonomie, competentie, verbondenheid en zekerheid/veiligheid zijn vervolgens door middel van gerichte enquêtevragen getoetst op een groep van 69 leerlingen van de opleiding paraveterinair.