Samenvatting

Het aanbod van opleidingen in Nederland groeit, maar tegelijkertijd daalt het leergedrag (Vollebregt, 2022). In 2020 had 40 procent van de Nederlandse beroepsbevolking behoefte aan het volgen van een opleiding (Sociaal-Economische Raad, 2020). Ondanks dat, nam in 2020 ongeveer 20 procent van de beroepsbevolking deel aan een opleiding (CBS, 2021). Er zijn door de Raad Hoger Onderwijs (2021) drie drempels onderzocht waarmee te verklaren is waarom potentiële studenten niet starten aan een opleiding. Het onderzoek, gericht op de hoofdvraag “In hoeverre sluiten onderwijsinstellingen die volwassenenonderwijs aanbieden aan bij potentiële LLO-studenten tijdens hun studiekeuze?” is erop gericht om de aanwezigheid van de drie drempels bij studenten in het volwassenenonderwijs (LLOstudenten) te verklaren. Door dit te doen, is het voor onderwijsinstellingen mogelijk om aan te sluiten bij de behoeften van LLO-studenten tijdens de studiekeuze.