Samenvatting

Dit praktijkgerichte onderzoek meet de impact van sociaal ervaringsleren op het vergroten van zelfvertrouwen nodig voor het succesvol toepassen van het Trompenaars Hampden-Turner (THT) 7D en DRP consultancy Intellectueel Eigendom (IE). De impact werd gemeten met behulp van de Succes Case Methode (SCM) techniek. Deelnemers aan het onderzoek waren tien mid-senior consultants. Direct na deelname aan een sociaal ervaringsleren interventie gericht op het succesvol kunnen toepassen van de THT 7D & DRP modellen en tools, werd bij de consultants de verwachte impact van sociaal ervaringsleren op het succesvol toepassen van 7D & DRP gemeten. Na drie maanden in de eigen consultancy praktijk gewerkt te hebben werden met behulp van een impact survey de succesvolle en niet-succesvolle consultants (de uitschieters) geïdentificeerd. Uit diepte-interviews met deze uitschieters zijn factoren van sociaal ervaringsleren afgeleid die het vergroten van het zelfvertrouwen in de praktijk beïnvloeden. De resultaten illustreren dat deze factoren kunnen worden gecategoriseerd in de individuele profielen van de consultants en de wijze waarop sociaal ervaringsleren zelfvertrouwen in de werkpraktijk verhoogt. Dit onderzoek geeft aanbevelingen die nuttig kunnen zijn voor THT Consultancy en aandachtspunten waarmee rekening gehouden moet worden bij het streven naar een effectieve toepassing van het 7D en DRP consultancy IE door mid/senior consultants. Tenslotte worden suggesties voor verder onderzoek gegeven.