De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Oplossingsgericht maakt licht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Oplossingsgericht maakt licht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit actieonderzoek zijn leerkrachten begeleid, middels de oplossingsgerichte coaching methode ‘reteaming’ (Furman & Ahola, 2012). Zij hebben gezamenlijk onderzocht wat nodig is om hun handelen, met betrekking tot het begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen, ook wel Toptalent leerlingen genoemd, te verbeteren. Het onderzoek is uitgevoerd met 9 bovenbouwleerkrachten en de Toptalent coach. Het doel van dit onderzoek is, inzicht te verkrijgen in de visie van de leerkrachten op het Toptalent beleid, de doelen die ze stellen om de begeleiding aan deze leerlingen te optimaliseren en welke begeleiding de leerkrachten nodig hebben, zodat het leidt tot effectief leerkrachtgedrag. De drie coaching bijeenkomsten zijn geëvalueerd. Door middel van vier schaalvragen hebben de leerkrachten direct feedback gegeven op het proces van reteaming. De conclusie van dit onderzoek is, dat het bij alle deelnemende leerkrachten heeft geleid tot betrokkenheid, concrete doelen en de motivatie deze doelen te gaan bereiken

Toon meer
OrganisatieFontys Hogescholen
OpleidingMaster Special Educational Needs
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
PartnersFontys Hogescholen
Jaar2014
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk