Samenvatting

"In dit meesterstuk wordt er nagegaan wat de collegae, leerlingen en ouders van het vmbo onderbouw team van de school Metameer onder een krachtige leeromgeving verstaan. Hierbij is gebruik gemaakt van verschillende literatuur en zijn er enquetes/interviews e.d. afgenomen.
Kernwoorden als meerdere werkplekken, differentiatie, dialoog, reflectie en ervaringsleren komen terug. Zo ook de speerpunten, de docent, het lokaal en de les."