Passend onderwijs vraagt om passende communicatie
wat is de ervaring en de behoefte van de medewerkers van De Kei in de interne communicatie gericht op leerlingbespreking?Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Passend onderwijs vraagt om passende communicatie
wat is de ervaring en de behoefte van de medewerkers van De Kei in de interne communicatie gericht op leerlingbespreking?Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Een onderzoek naar de ervaring en behoefte in de interne communicatie van medewerkers binnen het speciaal basis- en voortgezet onderwijs. Deze interne communicatie is gericht op de leerlingbespreking binnen onderwijsinstellingen
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Toegepaste Psychologie |
Afdeling | Fontys Hogeschool HRM en Psychologie |
Partner | De Kei te Breda |
Datum | 2017-06-06 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |