Samen plezier, samen groeien: een kwalitatief onderzoek naar de meerwaarde en bruikbaarheid van FloorPlay in de logopedische behandeling van de eerstelijns praktijk, gericht op kinderen met ASS en/of een ontwikkelingsachterstand
Samen plezier, samen groeien: een kwalitatief onderzoek naar de meerwaarde en bruikbaarheid van FloorPlay in de logopedische behandeling van de eerstelijns praktijk, gericht op kinderen met ASS en/of een ontwikkelingsachterstand
Samenvatting
Autisme (ASS) en/of een ontwikkelingsachterstand vereisen aangepaste benaderingen door logopedisten. Uit onderzoek blijkt dat FloorPlay effectief is voor deze doelgroep en zich richt op spel, contact en communicatie. Het doorverwijzen van kinderen met ASS en/of een ontwikkelingsachterstand, omdat er te weinig kennis of onvoldoende handvatten zijn van deze methode, speelt een grote rol in de logopedie. Het doel is om meer logopedisten handvatten te bieden in het toepassen van FloorPlay, waardoor de ouders van kinderen beter betrokken kunnen worden en de sociaal-emotionele en communicatieve ontwikkelingscapaciteiten ondersteund en versterkt worden van kinderen met ASS.
“Wat is de meerwaarde en bruikbaarheid van (elementen van) FloorPlay in de logopedische behandeling van de eerstelijns praktijk, gericht op kinderen met ASS en/of een ontwikkelingsachterstand?”
Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
Opleiding | Logopedie |
Afdeling | IVG |
Partner | Tanja Poot Logopediepraktijk |
Datum | 2024-05-06 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |