Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop het eigenaarschap van de leerlingen uit groep 5,
6, 7 en 8 op een basisschool verder kunnen worden ontwikkeld. Het ontwerp bestaat uit een handleiding voor leerkrachten en een doelen- en reflectiekaart voor leerlingen. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van vragenlijsten over
eigenaarschap voor leerkrachten en leerlingen. I.v.m. de uitbraak van COVID-19 kon het ontwerp niet uitgevoerd worden. Waarschijnlijk zou na uitvoering van het ontwerp geconcludeerd kunnen worden dat het eigenaarschap van leerlingen kan worden vergroot door eigen doelen te stellen en te reflecteren op het gemaakte werk.