Bewegen voor de rekenles in groep 7
Bewegen voor de rekenles in groep 7
Samenvatting
Onderzoek naar het effect van bewegen op verhoging van de taakgerichtheid in de rekenles in groep 7. Het ontwerp bestaat uit een lijst met bewegingen voor de kinderen voor de rekeninstructie. Na uitvoering van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat voor sommige kinderen bewegen voorafgaand aan de rekeninstructie de taakgerichtheid tijdens de rekeninstructie verhoogd.
Organisatie | Hogeschool KPZ |
Opleiding | Lerarenopleiding Basisonderwijs |
Partner | Katholieke Pabo Zwolle |
Datum | 2017-03-13 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |