Voors en tegens van lerende praktijken : wie heeft het lef om te vertragen en werkelijk te leren?
Rechten:
Voors en tegens van lerende praktijken : wie heeft het lef om te vertragen en werkelijk te leren?
Rechten:
Samenvatting
Lerende praktijken schieten als paddenstoelen uit de grond. De werkgroep Lerende Praktijken van de Werkplaatsen Sociaal domein is blij met de opkomst, maar heeft ook kritische kanttekeningen. Zij ziet steeds vaker dat het vormen van een lerende praktijk een lege huls is.
De foto's bij dit artikel vallen niet onder CC-BY-naamsvermelding.
| Organisatie | Hogeschool Windesheim |
| Afdeling | Domein Windesheim in Almere |
| Lectoraat | Klantenperspectief in ondersteuning en zorg |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Sociale Vraagstukken Movisie, Vol. 116, Uitgave: 1, Pagina's: 12-15 |
| Datum | 2023-02 |
| Type | Bijdrage aan periodiek |
| Taal | Nederlands |
