Samenvatting

Het onderwijs blijft een boeiende materie waarin vernieuwingen en ervaringen samen komen. Dit onderzoek gaat over het onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen en is tot stand gekomen door verschillende steakhouders te bevragen. Het onderzoek is uitgevoerd op een middelgrote basisschool met zijn interne en externe contacten. Als onderzoeker heb ik de theorie naast de praktijk weten te leggen en vorm hieruit mijn conclusie en aanbeveling voor 'PCB de Wegwijzer'. De onderzoeksvraag van dit praktijkgericht onderzoek is ontstaan vanuit mijn exploratiedrang om het kind met (hoog)begaafdheid te laten ontwikkelen in een voor hem prettige (leer)omgeving. Vanuit de helikopterview ontstaat er een interessante weergave van bevindingen. Ik probeer door middel van dit onderzoek bij te dragen aan de herkenning en erkenning van het (hoog) begaafde kind. Met als doel een goede begeleiding binnen de school in samenwerking met ouders, leerkrachten en het kind zelf.