Woordenschatonderwijs

"Het betreft zowel theorie- als praktijkonderzoek. Directe aanleiding is de achterblijvende woordenschatontwikkelling …

2011
Anne Arbouw (Begeleider); Joucka Hiemstra (Student)

Leidt een betere/efficiëntere aanpak van het aanbieden van woorden, tot betere resultaten op de woordenschattoetsen? …

2011
Aukje Mallens (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)

De school waarop ik werk is een school waar zo'n 80 % van de leerlingen het Nederlands als tweede taal …

2012
Joyce van Driel (Student); Ariette van Riezebos-de Groot (Begeleider)

Organisatie	Hogeschool Windesheim
Opleiding	Master Special Educational Needs
Afdeling	Domein Bewegen en Educatie
	Education
Partner	Ds. Johan van de Wendeschool, Kampereiland

Datum	2013-07-18
Type	Master
Taal	Nederlands