Recent onderzoek laat zien dat een aanzienlijk deel van docenten in het middelbaar en beroepsonderwijs te maken heeft met leerlingen die betrokken zijn bij georganiseerde criminaliteit, maar relevante signalen veelal niet herkent en handelingsverlegenheid ervaart (Van den Broek, 2023; Notenboom e.a., …

Het project HRM praktijken voor transities moet je leren onderzocht hoe mkb ondernemers in de energie en grondstoffentransitie beter ondersteund kunnen worden in hun ontwikkeling als goed werkgever. Kleine bouw en technische bedrijven (2–25 medewerkers) ervaren structurele personeelstekorten, onzekerheid …

De lerarenopleidingen staan onder druk. De onderwijspraktijk verandert snel en de roep om beter afgestemde, praktijkgerichte opleidingen klinkt steeds luider. De Vereniging Agora Onderwijs (VAO) en het landelijk Platform Eigentijds Onderwijs (PLEION) startten in 2020 een dialoog met een aantal lerarenopleidingen …

Eindrapportage van het onderzoek naar de inzet van systemen met cobots voor complexe (high-tech) assemblage toepassingen. Onderdeel van het project: Cobots voor High-tech Assemblage Toepassingen (CHAT).

De overheid heeft met het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) geld beschikbaar gesteld om Corona-achterstanden in het onderwijs aan te pakken. Het Logopedisch Netwerk Almere (LNA) bood vanuit dit NPO-budget verschillende begeleidingsmogelijkheden voor de scholen en voorscholen in Almere, met als doel …

Het ESTAB (Energie Systeem Transitie in Actie op Bedrijventerreinen en ESTABlish) onderzoek is uitgevoerd door Lectoraat Energietransitie (Windesheim) en Lectoraat Ontwikkeling Werklocaties (Saxion) in samenwerking met de gemeenten Zwolle, Nunspeet en Meppel. Het hoofddoel van ESTAB is het duiden van …

Pesten op school is een beladen onderwerp dat de relatie tussen leerkracht en ouders flink op de proef stelt. Een gesprek over pesten ligt gevoelig omdat het raakt aan de opvoeding thuis. Bovendien zien leerkrachten en ouders een kind vanuit een verschillend perspectief en proberen zij vanuit verschillende …

De hoofdconclusies uit het project Kennis voor Verdienvermogen: Cash naar de Kringloop, een project van HAS green academy, Hogeschool Inholland, Van Hall Larestein, Aeres hogeschool, Hogeschool Windesheim en Hanzehogeschool Groningen, samen met een groot netwerk van praktijkpartners! De noodzaak van …