Dit onderzoek richt zich op de effecten van beeldende mindfulnessoefeningen bij stressklachten van een veteraan met posttraumatische stressstoornis (PTSS). Met een N=1 methode zijn de resultaten van de interventie binnen de therapeutische setting van het Sinai Centrum te Amstelveen onderzocht. De interventie …

In 2023 identificeert ongeveer 2,2% van de bevolking zich als genderdivers. En staan er meer dan 7000 mensen op de wachtlijst voor gespecialiseerde medische genderzorg. Echter dekt dit niet de volledige zorgbehoeften van genderdiverse personen. Zij hebben namelijk ook ander hulpvragen, zoals het ontdekken …

Transgender, non-binaire en genderdiverse personen worden steeds zichtbaarder in de maatschappij. Deze zichtbaarheid is ook terug te zien in de geestelijke gezondheidszorg en in beeldende therapie, waar steeds meer jongeren met genderdysfore gevoelens zich melden. Dit kwalitatieve onderzoek richt zich …

Maatschappelijke druk, onbegrip, discriminatie en normen in de samenleving kunnen zelfacceptatie bemoeilijken bij aseksuele mensen. Er is een gebrek aan kennis over aseksualiteit onder beeldend therapeuten. Dit kan ervoor zorgen dat behandelaren vooroordelen hebben, aseksuele mensen niet de juiste hulp …

Hoe ervaren beeldend therapeuten de toepassing van de ArTA methode en welke inzichten kunnen worden afgeleid uit hun perspectieven?

Welke effecten ervaren volwassenen met persoonlijkheidsproblematiek en/of psychotrauma tijdens/na deelname aan een beeldend therapeutische behandeling ten aanzien van hun klachten, welbevinden en veerkracht?

Hoe kan beeldende therapie worden ingezet bij cliënten in acute psychiatrische crisis volgens beeldend therapeuten?

Dit onderzoek onderzoekt de effectiviteit van beeldende interventies binnen de spanningsregulatie fase van de Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) voor het verminderen van stress bij kinderen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS). Door observaties, stressindicatoren en percepties van cliënten, ouders en …

Hoofdstuk 6 in Wat werkt als je samenwerkt – deel 2. In dit hoofdstuk wordt de cursus Kind in de Wereld beschreven. Kind in de Wereld wordt gegeven in het derde jaar van de pabo op de Hogeschool Utrecht. De cursus is een samenwerking tussen drie vakgebieden: Wetenschap en Technologie (W&T), de kunstvakken …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten in de onderbouw keuzevrijheid kunnen creëren in activiteiten tijdens het maken van gerichte opdrachten binnen het vak beeldende kunst. Na afloop van het onderzoek kan geconcludeerd worden dat het geven van een prikkelende inleiding, het geven van een aanzet …