Dit stappenplan helpt docententeams om stapsgewijs en evidence-informed te verbeteren. Het vormgeven van je onderwijs volgens de principes van blended learning heeft vele voordelen voor zowel student als docent. Dit vraagt echter om een grondig herontwerp van jouw onderwijs. Omdat er soms op korte termijn …

In de opleidingsvisie van de opleiding Toegepaste Psychologie (TP) van de Hanzehogeschool Groningen, staat sinds 2018 progressiegericht werken centraal. De opleiding wil de studenten stimuleren zodat iedere student zijn of haar eigen gewenste progressie kan maken (Visser, 2017). Om progressiegericht …

Context In dit onderzoek wordt er gekeken naar de bevlogenheid van het ICT docententeam. Het ROC Rijn IJssel biedt studenten verschillende opleidingen waaronder de ICT opleidingen. Binnen het docententeam zitten er verschillen in de manier waarop gewerkt wordt. Sommige docenten ervaren stressklachten …

Het lectoraat HRM heeft binnen het Friesland College een onderzoek uitgevoerd naar ho een professionele dialoog onder het docententeam Zakelijke Dienstverlening kan bijdragen aan een nieuw onderwijs concept

Studiesucces wordt geassocieerd met rendementscijfers, oftewel het diplomarendement. Daarmee staat studiesucces symbool voor de eindstreep van de opleiding. Als zodanig staat het begrip ver af van de docent voor de klas of van een docententeam. Studenten zelf spreken al helemaal niet in termen van diplomarendement. …

Het Bachellorrapport betreft een onderzoek naar de mate van aanwezigheid van het Pedagogisch klimaat binnen de onderbouw van het Bonhoeffercollege te Enschede. Hierbij is gekeken naar de mate van aanwezigheid van het pedagogisch klimaat, of deze evenwichtig is en wat de verbeterpunten zijn met betrekking …

Vanaf september 2016 biedt de Christelijke Hogeschool Ede vernieuwde, flexibele en vraaggerichte opleidingstrajecten aan voor volwassenen. Dit vraagt om een verandering van zowel de organisatiestructuur als de onderwijsactiviteiten, zoals colleges, toetsing, didactiek en het curriculum. Ook is er sprake …

Aan het begin van het collegejaar 2016-2017 presenteren we de Strategische Agenda van de hogeschool. Met de blik op 2025 hebben we onszelf, samen met collega’s, studenten en externe partners de vraag gesteld wat er nodig is om ook in de toekomst kwalitatief goed en betekenisvol onderwijs neer te zetten. …

Aanleiding voor dit onderzoek is dat door de sterk veranderende markt rondom BBL-voeding, het team BBL-voeding meer gezamenlijke beelden en een vergelijkbaar handelingsrepertoire wil ontwikkelen. Om dit in de praktijk te realiseren werd een ontwikkelarrangement voor het team samengesteld. Met dit onderzoek …

In oktober kwam deel 2 van het Alternatief met als subtitel ‘De ladder naar autonomie’. In dit boek laten René Kneyber en Jelmer Evers verschillende leraren en andere experts aan het woord over de vraag hoe de rol van leraren in het onderwijs versterkt kan worden. Marco Snoek heeft een bijdrage geleverd …