Naar aanleiding van alle actuele ontwikkelingen rondom Engels in het onderwijs, wil de school in dit onderzoek graag weten hoe zij Engels kunnen gaan implementeren binnen het ontwikkelingsgericht onderwijs in de onderbouw. Dit wordt onderzocht door te kijken over welke kennis de leerkrachten beschikken …

In dit onderzoek is een tweetal lessen: ‘vermenigvuldigen’ en ‘delen’ ontworpen ten behoeve van de verbetering van het hoofdrekenonderwijs op de onderzoeksschool, een MBO-college met ruim 3000 studenten. Aanleiding van deze ontwikkelde lessen is een afgenomen vooronderzoek van twintig examenopgaven in …

Hedendaagse ontwikkelingen in de maatschappij maken dat er accentverschillen optreden met betrekking tot de vaardigheden die onze leerlingen nodig hebben in het onderwijs. Het kritisch leren denken, waarbij de leerling leert zelf te komen tot onderbouwing en zichzelf leert vragen te stellen is een van …

Onderzoek in opdracht van de organisatie VWON Zwolle naar het effect van de inburgeringscursus op de participatie van de cursisten en de bevorderende en/of belemmerend factoren. In dit onderzoek is aandacht besteed aan drie partijen die zicht hebben op de participatie van deze cursisten, namelijk: de …

In dit onderzoek is onderzocht of de betrokkenheid en motivatie van leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid en/of een voorsprong op het gebied van taal, vergroot kan worden door te differentiëren en het inzetten van compacten en verrijken (Gerven, 2008) binnen de lessen veilig leren lezen in groep …

Inleiding: In dit onderzoek komt naar voren op welke wijze normatieve professionalisering een plek krijgt binnen de opleiding voor vakbekwaam bewegingsonderwijs aan de Marnix Academie, een opleiding tot leraar basisonderwijs. Het lijkt van belang dat studenten in hun handelen naast expertise ook engagement …

Robotica onderwijzen in de basisschool De hedendaagse samenleving heeft burgers nodig die beschikken over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om verantwoordelijk en op een zinvolle wijze deel te nemen aan de op technologie gebaseerde wereld om hen heen. Het is daarom algemeen aanvaard dat onderwijs …

In de onderwijspraktijk blijkt tekstbegrip vmbo-basisleerlingen voor problemen te stellen. Hoe leerlingen deze problemen zelf ervaren, heb ik met een enquête inzichtelijk willen krijgen. Deze heb ik onder lestijd afgenomen om een zo hoog mogelijke respons te krijgen. In twaalf vragen heb ik geïnventariseerd …

De literatuur beschrijft hoe belangrijk het is dat leerlingen in het voortgezet onderwijs worden ondergedompeld in de doeltaal die zij moeten leren. In de praktijk blijkt dat dit toch te weinig gebeurt. Tijdens observaties is het mij opgevallen dat er ook op mijn stageschool TalentStad in Zwolle weinig …

Slechthorende en dove leerlingen op scholen voor slechthorende leerlingen en leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen (TOS) vormen een minderheidsgroep op school en dat brengt risico’s met zich mee. Zo is hun toegang tot het gesproken Nederlands, de voertaal in de klassen, niet altijd optimaal. …