Zinnen en teksten krijgen betekenis : materiaal gebaseerd op het hoortrainingsprogramma "De luisterkubus"
Maud Smeets (Student); Kirsten Engbers (Student); Manon Graus (Student)
The LittlEARS® Early Speech Production Questionnaire : vertaling, validatie en normering
Kathrin Schlüper (Student); Larissa Berger (Student); Sandra Simon (Student)
Paardenwelzijn tijdens het huifbedrijden
Ginkel, V. van (Student); Meijers, B. (Student); Hendriksen, E.W.J.; Dobbelaar, M.C.A.
Sportparticipatie van jongeren met een auditieve beperking
Beppie van den Bgaerde (Lector); Jeroen de Groot (Lid Lectoraat)
Inventariserend onderzoek rekenen met D/SH – leerlingen
Rob de Lange (Lid Lectoraat); Mieke van Groenestijn (Lector); Beppie van den Bogaerde
Voorschotbenadering begin groep 2
Charlotte Brueckers (Student); Huib Geldof (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van kinderen met problemen in het verwerken van auditieve informatie.
Ilse Maas (Student)
Internet als bron van informatie in het basisonderwijs
Gera van Sprang (Student); I.W.M. Brinks-Bouwmeester (Begeleider)
Inspelen op leerstijlen met behulp van het digibord
Kim Heimans e.v. Goes (Student); Anouk Middelkoop - Erp (Begeleider)
Ik hoor het wel, maar ik versta het niet: onderzoek naar het leeftijdseffect en de relatie tussen de testresultaten behaald op de Adaptieve Auditieve Spraak Test, de Plomptest en de NVA-woordenlijsten door normaalhorende kinderen van 7 tot met 14 jaar
Kristel Vaes (Student); Debbie Schreurs (Student)






























