Merken spelen een belangrijke rol in het aanjagen van sociale veranderingen. Dat vinden niet alleen consumenten, maar ook wijzelf; diegene die merken bouwen. Het zijn mooie ambities, vaak verankerd in een purpose. Zonder power to change is die purpose niets meer dan poeha. Wat is ervoor nodig om met …

Dit onderzoek is geschreven voor Huis voor de Ziel, het pioniersproject van de Noorderkerk. Zij heeft het verlangen om meer aan te sluiten bij de bewoners van de wijk de Jordaan en bij wat zij écht belangrijk vinden in het leven, en om christelijke gemeenschap(pen) te vormen met de mensen uit de buurt …

Door de versplintering van het applicatielandschap naar de clouddiensten, zoals SaaS, IaaS of andere hosting oplossingen zijn er ook meer accounts om te beheren. Deze accounts sluiten niet altijd aan op de gewenste provisioning en daardoor ontstaan verschillende accounts waar geen overzicht en beheer …

In de Delftse wijk Tanthof is een groepje ouderen gedurende een half jaar wekelijks samengekomen om wonen op leeftijd vanuit het perspectief van ouderen zelf te onderzoeken. Dit doormiddel van het gezamenlijk maken van een film. In hun documentaire ‘Van deur tot deur’ brengen zij deze verhalen zelf in …

Dit onderzoek belicht de meerwaarde die hybride professionals hebben voor het bedrijfsleven. De resultaten van het onderzoek bieden mooie handvaten om naar hybride docentschap toe te werken en invulling te geven aan leven lang ontwikkelen binnen de technische sector.

Hoewel kunstpraktijken op het eerste gezicht wellicht weinig gelijkenissen vertonen met die van adviseurs of coaches is ‘de kwestie zelfonthulling’ een mooie aanleiding om voorbij de evidente praktijkverschillen te kijken. Openingetje voor dit experiment: ook voor kunstenaars geldt dat de manier waarop …

Surveillancesoftware benadeelt mensen van kleur, blijkt uit onderzoek. Waarom gebruikt de UvA het dan nog, vragen Naomi Appelman, Jill Toh en Hans de Zwart.

Op basisschool De Parel worden onderwijsinhoudelijke besluiten genomen op basis van consensus, waardoor hetgeen teamleden in hun onderwijspraktijk uitvoeren uiteenloopt. In goede organisaties is sprake van samen leren en innoveren. Hiervoor is collectief psychologisch eigenaarschap van belang. Hierdoor …

In een inclusieve samenleving mag iedereen naar vermogen meedoen en heeft iedereen recht op mogelijkheden om zich een leven lang te kunnen ontwikkelen. Dit zijn belangrijke rechten in onze samenleving waarin meedoen echter niet voor alle mensen zo vanzelfsprekend is. De praktijk leert dat de maatschappij …