CenteringPregnancy®
N.M.P. de Raaij (Student); L. Vanden Bergh (Begeleider); J.M. de Rijke (Begeleider)
De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.
Het Bedrijf
Jaimy Fokkens (Student)
Stimuleren van actieve nieuwsgierigheid en kritisch zijn bij studenten in de tweede jaar SBRM Stenden Hogeschool
Becks, G. (Student); Oeffelt, T. van
Kinderen uit de knel. Een interventie voor gezinnen verwikkeld in een vechtscheiding. Boekbespreking
Sietske Dijkstra (Lid Lectoraat)
Advies voor het bepalen van de strategie bij het aantonen van de juridische causaliteit voor slachtoffers van een WAD graad 1 en 2
Jamie Jansen (Student); Ingrid van Mierlo (Begeleider)
Dramatherapeutisch onderzoek naar het effect van improvisatiespel op het zelfvertrouwen van kwetsbare burgers
Willemijn Suykerbuyk (Student); André Smits (Begeleider)
Overwegingen van een orthopedisch schoenmaker bij orthopedisch schoeisel ter correctie en/of ondersteuning: materialen en constructies
Manon Muntjewerff (Student); Lianne Grin (Begeleider)
De nulmeting als selectie-instrument voor extra rekenonderwijs op College Zuidoost van het ROC van Amsterdam
Edzer Kramer (Student)
Integratie spiritualiteit in het onderwijs voor derdejaars studenten verpleegkunde
Jaline Veurink (Student); Natanja Visser (Student); René van Leeuwen (Begeleider); Rudolf Schaaf (Begeleider)






























