De Werkplaatsen Sociaal Domein (WSD) bestaan ruim 10 jaar en zijn inmiddels een gevestigd instituut geworden in de praktijkontwikkeling van het sociale domein in Nederland. In de 15 werkplaatsen wordt praktijkgericht onderzoek gedaan in netwerken van regionale samenwerkingspartners van gemeenten, maatschappelijke …

Intelligent internationalization, as outlined by Laura Rumbley in 2015, is a relevant notion to explore in specific institutional settings. The setting in this contribution is that of The Hague University of Applied Sciences (THUAS) and in order to understand intelligent internationalization in practice, …

Dit onderzoek richt zich op het verkrijgen van inzicht in de beleving van de leden van een leergemeenschap van masteropgeleide docenten. Uit literatuur blijkt dat leren van en met elkaar in een leergemeenschap kan worden ingezet ter professionalisering. In dit onderzoek is onderzocht in welke mate de …

Opbrengsten van de professionele leergemeenschap Bewegend Leren van de stichting Baasis

Het valt niet mee om als onderwijsprofessional werk te maken van je eigen professionele ontwikkeling. Het is het dus niet zo gek dat je soms niet weet waar je tijd vandaan moet halen om te werken aan je eigen professionele groei. Dus als dat wel lukt dan wil je die tijd boven alles effectief gebruiken. …

Dit praktijkgericht onderzoek is gesitueerd in twee vestigingen van een Vlaamse school voor buitengewoon onderwijs. Om tegemoet te komen aan de noden van de leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen werd een krachtig taalbeleid uitgewerkt. Om wederzijdse professionalisering vorm te geven zagen de betrokken …

Tijdens de kennislunch werd het onderzoeksproject 'Leren van spel ' toegelicht. Het doel van het onderzoeksproject is om professionals in de kinderopvang en de onderbouw van het basisonderwijs te leren hoe zij samen rijke speelleersituaties kunnen ontwerpen, uitvoeren en evalueren. Deze rijke speel-leersituaties …

Deze poster geeft inzicht in de (voorlopige) belemmeringen en succesfactoren bij het ontwikkelen van een leergemeenschap op basis van een onderzoeksmatige samenwerking tussen onderzoekers, opleiders, leerkrachten en studenten van de Pabo. Aanleiding voor de onderzoeksmatige samenwerking is de vraag van …

De organisatie waarin je werkt is eigenlijk weinig anders dan een (tijdelijk) sociaal netwerk. In onze kenniseconomie zouden we ook graag willen dat de mensen in de organisatie een kennisnetwerk vormen, waarin ze gebruik kunnen maken van elkaars’ expertise. Ik verzorgde een workshopmiddag. Eén van de …

Gebaseerd op publicatie van Bielaczyc & Collins (1999) zijn 14 kaarten ontwikkeld met principes van effectieve leergemeenschappen. Op de voorzijde staat de naam van het principe en de achterzijde staat de toelichting. De kaarten met principes kunnen worden gebruikt om dialoog te voeren en richting te …