Tot op heden kenmerkt langdurige verblijfszorg in de GGZ zich door veiligheid, rust en regelmaat. Door veranderende praktijkervaringen, beleidsmaatregelen en academische bevindingen ontstaan er mogelijkheden om hier verder in te ontwikkelen en cliënten meer kansen te bieden tot herstel. Afdeling X van …

Zelfverantwoordelijk leren is een actief proces waarin leerlingen zelf problemen oplossen die ze tegenkomen en meer verantwoordelijkheid krijgen in het stellen van eigen leerdoelen en het reguleren van het eigen leerproces. Deze metacognitieve vaardigheden zijn nodig voor levenslang leren (Blok, Oostdam, …

De onderzoeksschool besteedt binnen het kader van maatschappelijke ontwikkelingen op het gebied van 21ste eeuwse vaardigheden geen structurele aandacht aan het zelfregulerend vermogen en eigenaarschap van leerlingen. Eigenaarschap kan gedefinieerd worden als een sterke betrokkenheid bij de eigen ontwikkeling, …

Dit praktijkonderzoek staat in het teken van het stimuleren van zelfstandig werken van basisschoolleerlingen. Het doel van dit praktijkonderzoek is het stimuleren van het zelfstandig werken van alle leerlingen in de groepen 1/2 tot en met 6 tijdens alle vakken. Dit onderzoeksverslag beschrijft het doel …

Nieuwsgierigheid speelt een belangrijke rol bij leren. In het MBO vindt de ontwikkeling plaats naar flexibeler onderwijs en verschuift de rol van de docent, van niet alleen overbrengen van kennis, naar ook begeleider van leertrajecten van zelfstandig lerende en ondernemende studenten. Bij Rijn IJssel …

Het probleem van de casusschool is dat door de instroom van leerlingen die Nederlands als tweede taal moeten leren (NT2-leerlingen), het taal- en woordenschatonderwijs niet meer passend is voor alle leerlingen. De leerkrachten willen graag weten hoe zij NT2-leerlingen effectief woordenschatonderwijs …

Sinds 2014 vindt vanuit Sportplein Groningen het project Sportieve Gezonde School plaats op scholen in de provincie Groningen. Doelstelling is een kwantitatieve en kwalitatieve impuls te geven aan sport en bewegen op deze scholen door het aanbieden van extra lessen bewegingsonderwijs door een vakdocent …

De doelstelling van dit onderzoek is een aanbeveling te doen aan de medewerkers van Kinder Company hoe zij in de samenwerking met externe organisaties, zoals een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal, kunnen afstemmen en uitwisselen over het begeleidingsproces van het kind dat centraal staat. Kinder Company …

4 Samenvatting Aanleiding voor dit onderzoek zijn maatschappelijke ontwikkelingen en de dagelijkse praktijk van de casusschool waarin leerlingen onvoldoende sociaal competent zijn. Doel van dit onderzoek is het krijgen van inzicht in hoe door de casusschool wordt gewerkt aan het ontwikkelen van sociale …

Samenvatting De ambitie van De Basisschool is lesaanbod te creëren dat kinderen de kans geeft gedrag te ontwikkelen dat hen in staat stelt levenslang te leren. De Basisschool gebruikt hierbij onder andere de leerlijn Leren-Leren. Daarbij is het noodzakelijk de metacognitieve kennis en vaardigheden …