Een praktijkgericht onderzoek naar hoe we van een Kinderopvang een plek kunnen maken waar kinderen niet alleen zijn, maar écht iets beleven.
Henriëtte Marsman (Student); Marleen Assen (Begeleider); Jolanda ten Brinke (Begeleider)
Transition (Part 3)
Graaf, JW (Jan Willem) de (Lector)
Kleuters en beeldend onderwijs: een onderzoek naar opbrengsten vanuit verschillende visies
Sylvia Eusebio
Verbeelding gewenst: een onderzoek naar de visie op kunsteducatie in Scholen in de Kunst
Erna Huppelschoten (Student); Annemarie Jonker (Begeleider)
Past het VVE binnen ons kinderdagverblijf?
Eva de Bruin (Student); Anne-Marie Velders (Begeleider)
Een kunstenaar is een ander soort docent
Marike Hoekstra






























