Hier is een korte samenvatting van de factsheet: Bewegen tijdens de schooldag: wat werkt? Extra beweging tijdens de schooldag heeft op vijf gebieden aantoonbaar positieve effecten bij kinderen: Gezondheid — betere fitheid en motoriek, minder kans op overgewicht, mits ≥3 beweegmomenten per week met voldoende …

Deze tussenrapportage beschrijft de resultaten van Tijd voor Toekomst in 2025, met specifieke aandacht voor de vraag hoe kinderen de verrijkte schooldag ervaren en welke opbrengsten zichtbaar zijn voor leerlingen, leerkrachten en scholen. Centraal staat het concept situationele interesse: de mate waarin …

Overzicht: Effecten van Bewegen bij Kinderen (4-12 jaar) Dit overzicht bundelt per doel de belangrijkste effecten van bewegen, de werkzame elementen en de voorwaarden voor een effectieve aanpak. Handout voor scholen (r.mombarg@pl.hanze.nl) sept 2025, dynamische schooldag IKC Zuidlaren)

Zin en onzin van de dynamische schooldag

Beweging is een actueel thema in Nederland. Fysieke activiteit heeft positieve effecten op zowel de fysieke als mentale gezondheid. In 2022 voldeed iets minder dan de helft van de Nederlandse bevolking aan de beweegrichtlijnen, en er is een neerwaartse trend sinds 2021, een trend die ook wereldwijd wordt …

Kinderen hebben een natuurlijke bewegingsdrang. Ook zijn de e!ecten van regelmatig bewegen wetenschappelijk evident en daarom zou regelmatig bewegen vanzelfsprekend een onderdeel van de schooldag moeten zijn. Helaas is dat vaak nog niet het geval. Gelukkig is er de laatste jaren in het onderwijs wel …

In Nederland voldoet maar 49% van de jongeren van 12 jaar en ouder aan de beweegrichtlijn van één uur matig tot intensief bewegen op een dag, in Brabant voldoet maar 15% en maar 29,5% van de mensen met een auditieve beperking (Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu, 2023). Op het Cluster 2 College* …

Lezing over leerecosystemen op de inspiratiesessie Rijke Schooldag in Tilburg, georganiseerd door Meer Muziek in de Klas.