Dit praktijkgerichte onderzoek is uitgevoerd vanuit de aanleiding dat volwassenen met een verstandelijke beperking significant minder bewegen dan de algemene bevolking, wat leidt tot een verhoogd risico op gezondheidsproblemen en verminderde zelfredzaamheid. De zorgsector, en specifiek opdrachtgever …

Wat gebeurt er eigenlijk in het contact tussen professional en Amsterdammer als het gesprek via een LEGO-bouwwerk, een voetbalveldje, een Netwerkcirkel over emoties gaat? Welke waarde schuilt er in deze creatieve gespreksvormen, los van hun speelse uiterlijk? En wat leren ze ons over wat een goed gesprek …

Voor dit onderzoek is een reconstructie van een deel van Rome gemaakt in Minecraft, waarin tien interactieve missies en minigames zijn toegevoegd. De gereconstrueerde gebouwen zijn vervolgens opgenomen in een catalogus. Daarnaast is er een verantwoordingsdocument opgesteld waarin de keuzes en stappen …

De druk van demografische veranderingen, technologische innovaties en een verschuivende onderwijsbehoefte richting Leven Lang Ontwikkelen noodzaken de CHE om zich verder te ontwikkelen als een lerende organisatie. De hoofdvraag van het onderzoek luidt: “Welke concrete stappen, strategieën en tools kan …

Een playlist en pubquiz ter gelegenheid van het afscheid van Niek van den Berg als lector en de afronding van lectoraat Grenspraktijken van opleiders en onderzoekers bij Aeres Hogeschool Wageningen. Dit is een playlist die muzieknummers vanwege hun inhoud of vorm verbindt met thema’s uit het lectoraat. …

Een ziekenhuisbezoek kan voor kinderen spanning en angst oproepen, wat leidt tot zogenaamd procedureel leed, een combinatie van pijn, angst en focus. In opdracht van de afdeling Oogheelkunde van het LUMC en in samenwerking met Stichting Hospital Hero is daarom een oogheelkunde specifieke uitbreiding …

In een wereld die onophoudelijk beweegt, groeit het besef dat leren meer is dan kennis vergaren. Het is het vermogen je eigen koers te bepalen, je stem te vinden en richting te geven aan je pad. Daar ligt het hart van student agency, of wel stuurkracht. Om studenten en docenten te ondersteunen die stuurkracht …

Dit project behelst een onderzoek naar manieren om interactieve (speelse) technologie in te zetten voor het aanleren en versterken van van financiële kerncompetenties en digitale vaardigheden. De ‘doelgroep’ bestaat uit mensen met een LVB in de leeftijd van 17 tot 35 jaar.

Hoe kan technologie mensen met een verstandelijke beperking motiveren om meer te bewegen in het dagelijks leven? Het onderzoeksprogramma TIME2Play van het lectoraat Technologie voor Inclusief Bewegen en Sport van de Haagse Hogeschool bundelt initiatieven die dat op een speelse en uitdagende manier doen, …

Behandelcentrum Middenweg is één van de vier partijen in Nederland die specialistische zorg biedt aan de SGLVG-doelgroep. Deze doelgroep, met bijzonder complexe problematiek, vraagt specialistische behandeling. Die behandeling bevindt zich op het snijvlak van de geestelijke gezondheidszorg, verstandelijk …