Welke belemmeringen ervaren de leerlingen uit de bovenbouw? En hoe zijn die te verminderen?
Christiane Pijper (Student)
Leerlijn Engels, overgang po-vo
Suzanne Tuik (Student)
Werkgeheugen stimuleren
Kim Bolier (Student)
Voorwaarden voor een passende schrijfmethode
Demi Kiewied (Student); Jelle Kisjes (Begeleider)
De route naar effectief begrijpend leesonderwijs
Melina Visser (Student)
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)
De Steigers In!
Isa van der Veen (Student)
Reflecteren: reflecteren is leren
Natasja Emmerink (Student)
Lezen doe je samen!
Wietske Couperus (Student)
Onderzoek LHBT lessenserie
Anna Bruijn (Student)