Da steht nicht in, da steht ist, Paps; ein Kinderbuch über den Umgang mit einem Menschen mit Aphasie
Lisa Buscher (Student); Francisca Langner
Lebensqualität bei Kindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Helen Odenkirchen (Student); Alena Mayer (Student)
Unterschiede der Vokalartikulation beim Singen und Sprechen
Jacco Venhuis (Student)
Gehoor geven aan gehoor : een onderzoek naar de behoefte, van professionele begeleiders van kinderen tot en met 12 jaar met een CI, aan nieuw Nederlandstalig materiaal dat gebruikt kan worden bij de hoortraining
Kim Peters (Student); Sanne van Kessel (Student)
Hoe te handelen bij meertalige kinderen met een fonologische vetraging of stoornis? Protocol op basis van een grondig literatuuronderzoek in combinatie met een therapie-effectstudie bij een Marokkaans-Nederlandstalig kind van 4;04 jaar
Imane Gharssalaoui; Natascha Wijnhoven (Student)
Kommunikation mit Menschen mit Aphasie
Marjelle Beckers (Student); Anja Daniels (Student)
Wenn Schwerhörigkeit Einfluss auf das Gedächtnis nimmt
Katja Legerlotz (Student); Karoline Emde (Student)
Predictieve validiteit van het intake-assessment voor de opleiding logopedie aan de Hogeschool Zuyd te Heerlen
Tatjana Vossen (Student); Kristina Boshof (Student); Kristin Stanke (Student)
Exogene biologische und psychosoziale Risikofaktoren bei Kindern mit phonologischer Störung im Vorschulalter
Ann-Christin Delahaye (Student)
Präventives Sprachentwicklungsscreening für Kinder im Alter von 21-24 Monaten
Lea Bartz (Student); Theresa Dohmen (Student); Britta Pinke (Student)