Raus aus den Praxen, rein in die Welt!
Naomi Daufenbach (Student); Lena Intlekofer (Student); Jana Tarlinski (Student); Anna Barbara Heil (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Qualitatve Forschung zur ergotherapeutschen Konzepterstellung einer Tagesstruktureinrichtung für Menschen mit psychischen Erkrankungen auf Basis der UN-Behindertenrechtskonventon
Christina Klein (Student); Johanna Sembritzki (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Trans* & Occupational Identity
Annemarijn Fakkeldij (Student); Jule Frobel (Student); Alba Heckmanns (Student); Emily Schenk (Student); Rebecca Lang (Begeleider)
Künstliche Intelligenz in der Physiotherapie – Bereitschaft, Chancen und Barrieren
Malte Erdmann (Student); Johannes Schulte (Student); Oliver Göttling (Student); Helge van Dam (Begeleider); Eveline van Engelen (Begeleider)
Hindernisse im Verordnungs- und Nutzungsprozess von digitalen Gesundheitsanwendungen (DiGA)
Emelie Brenner (Student); Nele Helmes (Student); Lena Klein (Student); Andreas Rothgangel (Begeleider); Helge van Dam (Begeleider)
Assessments der Wirbelsäule in der physiotherapeutischen Ausbildung
Carina Paschold (Student); Carolin Krischer (Student); Philippa Wolff (Student); Eveline van Engelen (Begeleider); Helge van Dam (Begeleider)
Hilfsmittelversorgung in Sozialpädiatrischen Zentren
Lisa Aspenleiter (Student); Leonie Beil (Student); Anne Stuhlmann (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Teilhabe? - Wir brauchen Deine Worte!
Lena Heckel (Student); Lea Kohlhagen (Student); Natalie Meyer (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Das Spiel „Mindsetter” , von Gesa Döringer, eine qualitative Studie
Lotta Höflich (Student); Katja Namysl (Student); Katharina Rumpenhorst (Student); Gina Rymar (Student); Claudia Merklein-de Freitas (Begeleider)
Evaluation of a new learning website about School-Based Occupational Therapy
Lian Bekema (Student); Marloes Houben (Student); Daphne Korsten (Student); Vera Killen (Begeleider)