This whitepaper explores what the impact is of the operating system (OS) of a smartphone on its lifespan, costs and environmental impact.

The Ment4EU Erasmus Plus project (2023-2026) project aims to establish and share a European knowledge base on social mentoring, increase higher education institutions mentoring training capacity and promote community engagement in higher education institutions through social mentoring. As part of this …

This curriculum on social mentoring is the result of a collaboration of a diverse group of academics, practitioners and students from around the world and was developed and facilitated as part of the Erasmus Plus Project “Mentoring for Social Inclusion in Europe: Sharing Knowledge and Building Capacity” …

The implementation of the Ment4EU curriculum on social mentoring (Ciff & Brady, 2025) marked a historic milestone in the advancement of mentorship practices within Europe. Held in Leeuwarden, Netherlands, from 3 to 7 February 2025 as a blended intensive program, this initiative stands as the first known …

Dit onderzoek richt zich op de mate waarin docenten van de opleiding Leisure & Events Management (LEM) van NHL Stenden hogeschool buitenonderwijs toepassen en welke barrières en motiverende factoren zij hierbij ervaren. Buitenonderwijs wordt steeds vaker gezien als een manier om de leerprestaties te …

This study evaluates the effectiveness of the European Union's Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD) in quantitatively measuring the transition of companies to a circular economy. First, using the most recent literature review on circularity metrics, a complete overview of the currently …

Dit systemische N=1 onderzoek richt zich op de vraag in hoeverre het creëren van een cinematografische levensloop binnen beeldende therapie kan bijdragen aan het verminderen van trauma-gerelateerde klachten bij een 18-jarige adolescent. Waar een gebrek aan controle over herhaalde traumatische ervaringen …

Dit onderzoek richt zich op de effecten van beeldende mindfulnessoefeningen bij stressklachten van een veteraan met posttraumatische stressstoornis (PTSS). Met een N=1 methode zijn de resultaten van de interventie binnen de therapeutische setting van het Sinai Centrum te Amstelveen onderzocht. De interventie …

In this short article the author reflects on AI’s role in education by posing three questions about its application: choosing a partner, grading assignments, and replacing teachers. These questions prompt discussions on AI’s objectivity versus human emotional depth and creativity. The author argues that …

PTSS is een ernstige psychische stoornis die kan optreden na het meemaken of getuige zijn van een schokkende gebeurtenis. Meestal wordt Cognitieve Gedragstherapie en technieken zoals EMDR, IE en IR ingezet. Maar liefst 30% heeft echter geen baat bij deze directe, verbale (traumagerichte) interventies …