Dit onderzoek gaat over de samenwerkingsrelatie tussen ouders met een kind van zeven of acht jaar. Het onderzoek wordt uitgevoerd voor het project Leuker voor Later van het lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding. De onderzoeksvraag is ‘Hoe is de samenwerkingsrelatie tussen ouders met een kind van zeven …

Onderzoeksrapport in opdracht van het Lectoraat Kind, Taal en Ontwikkeling. De ouder-kind-interactie is van grote significantie voor de ontwikkeling van goede hechting, emotionele-, sociale- en cognitieve ontwikkeling en het fysieke welbevinden van de baby. Achterstanden in deze ontwikkelingen kunnen …

Taal is OK biedt handvatten om tijdens het schooljaar wekelijks een inloop voor ouders en hun kinderen te organiseren waarbij taal en interactie centraal staan. De materialen laten zien hoe je de principes van Thuis in Taal een plek kunt geven en hoe je de leefwereld van thuis naar de school kunt halen. …

Zing en Groei is een vroegtijdige muziektherapeutische interventie die aangeboden wordt aan ouder en kind (tussen 0 en 6 jaar), met als doel het vergroten van de positieve interactie tussen de ouder en het kind. Dit onderzoek heeft als doel het schrijven van een effectevaluatie van de interventie (uitgevoerd …

Met welke design-principes kunnen ouders gestimuleerd worden om samen te werken aan een interactieve exhibit [tentoonstelling] met de kinderen? Waarbij naar een gezamenlijk doel of resultaat gewerkt wordt, en waarbij onderlinge verschillen tussen ouders en kinderen, zoals lengte, kennis en creativiteit, …

Voor u ligt het verslag van het onderzoek naar de begeleiding van ouders met een huilbaby binnen de kinderafdeling van Franciscus Ziekenhuis te Roosendaal (FZR). De ouder-kind interactie tussen ouders en een huilbaby kan verstoord raken omdat ouders door het overmatig huilen soms niet meer sensitief …

Mijn vraagstelling is tot stand gekomen vanuit mijn affiniteit met turnen, gecombineerd met mijn verbazing dat dit onderdeel weinig wordt ingezet binnen de PMT. Daarnaast wekte mijn stage de interesse om te werken met meerdere gezinsleden in de zaal. De vraagstelling luidt als volgt: Wat is het effect …

Bij ORO (een instelling voor mensen met een beperking) is het voor de dramatherapeute, die daar werkzaam is, lastig om drama methodisch in te zetten bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar ( ernstig verstandelijk beperkte). Ze ervaart dat ze al snel middelen en methodes van andere disciplines …

De kinder- en couveuseafdeling van het Vlietland Ziekenhuis te Vlaardingen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Op deze afdeling zijn erg veel verschillende disciplines werkzaam, waaronder ook een pedagogisch medewerker. De pedagogisch medewerker werkt op dit moment het meest op de kinderafdeling …