De scholenwijzer
Menno Bonder (Student); Tom Krale (Student)
Onderwijsprofessionals versterken hun handelen door samen leren en ontwikkelen
Elsemarijn Ippel (Onderzoeker); Mees Kok (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Angela de Jong (Onderzoeker)
‘Laat mij maar gewoon doorgaan’
Nienke Verstegen (Onderzoeker); Rogier ter Hall (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Professionals onder druk
Janine Janssen (Lector); Fiore Geelhoed (Onderzoeker); Margo de Koster (Onderzoeker)
Risicobewust werken binnen de krachtgerichte setting van Stichting Exodus
Hester Talsma (Student)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Menselijke activiteit en leren
Jong, F.P.C.M. de (Lector)
‘Alsof er twee engeltjes uit de hemel waren komen vallen’
Daniëlle van de Koot - Dees (Associate Lector); Martine Noordegraaf (Lector); Bernhard Reitsma (Lector)
Boekbespreking “Making a living in live music” (Everts, 2023)
Koos Zwaan (Associate Lector)
Omgaan met Onbegrepen Gedrag bij mensen met dementie thuis
Geraldine Visser; Serena van der Kaaij (Lid Lectoraat); Jet van der Meer (Lid Lectoraat); Judith Huis in het Veld (Lid Lectoraat); Leontine Groen-Van De Ven