In beweging: over het invoeren van handelingsgericht werken op een bijzondere basischool
Dorien Corver (Begeleider); Ruby Bhugwandass (Student)
LEER KRACHT van de leerkracht: kinderen in 't klein groot maken
Ludo van de Ven (Begeleider); Jose van Kraaij (Student)
Influence: over de invloed van Dalton op de interne begeleiding
Ferry van Lier (Student); Jeff Bertens (Begeleider)
'Jippie, we gaan schrijven': over hoe Anne in groep 4 gemotiveerd raakt voor het schrijfonderwijs
Marie-Jose de Ridder (Begeleider); Marieke Nooijen (Student)
Groei? Wij groeien mee! : de ontwikkeling van een conciërgerie naar een onderwijsondersteunende organisatie
B.G. Veldstra (Begeleider); A.T. Smit (Begeleider); Steven Koenders (Student)
Winnaar FM-Den Haag: scriptieprijs'Weet jij wat ik wil?!': samen zoeken naar wat werkt en doen wat werkt!
Marianne Val-Nieuwenhuizen (Student); Marja van Esch (Begeleider)
Nieuwe Woonvormen. Experimenten van onderkantspecialisten voor bijzondere doelgroepen
Lia van Doorn (Lector); Peter Hendriks (Lid Lectoraat); Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Strategisch marketingplan Controlfit Op zoek naar de juiste strategie
Eric Peijnenborg (Begeleider); Bob van Oers (Student); Anja van Gerven (Begeleider)
De doorgaande lijn van 0-6: de ideale combinatie of een gdwongen huwelijk? Een onderzoek naar de doorgaande lijn 0-6 in het kader van de doorgaande lijn bij Kindcentrum de Troubadour te Rosmalen
Sanne Vis (Student); Tini Mulders (Begeleider); Carla de Bont (Begeleider)