Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Ik ben Noaber
Klieverik, N (Nathalie) (Student); Willems, LHL (Lucy) (Student)
Samenwerking tussen het primair onderwijs en de wijkteams in Enschede
Put, C (Charon) (Student)
Eenzaamheid in de Marokkaanse gemeenschap
Max Mourmans (Student); Lydia van Dinteren (Begeleider); Lisanne Rintjema (Begeleider)
Iedereen doet mee!
Farzana Sahebzad (Student); Nard Brulot (Begeleider); Koen van Zeeland (Begeleider)
Hoor je mij?
Wassink, EI (Esther) (Student)
Bevorderen van de egoveerkracht en egocontrole naar aanleiding van ZIEN!
Leonara Hamelink (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
’The need to be loved can be a trap for the most capable. For the least capable it can be an invitation.’’
Hester Hoekstra (Student); Bart Folkers (Student); Willem Hollewand (Begeleider)
Ik kan alles lekker zelf!
Lieke Vergroesen (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Ouders over levensvaardigheden
Emma Duvekot (Student)