„Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung“. In unserer heutigen Gesellschaft sind Fremdsprachenkenntnisse für die schulische und berufliche Entwicklung unumgänglich (Dorsch & Dreßler, 2012). Vor allem das Erlernen …

In mijn praktijkgericht onderzoek staat de vraag centraal hoe het programma Kurzweil 3000 doeltreffend voor leerlingen met dyslexie uit klas 1 en 2 op Rsg Stad en Esch kan worden ingezet. Het doel van dit onderzoek is dan ook dat het programma Kurzweil doeltreffend, dat wil zeggen aansluitend op de ondersteuningsbehoeften …

Voor u ligt het praktijkgericht onderzoek naar de inzetbaarheid van de compensatiesoftware Kurzweil 3000 voor leerlingen met dyslexie in de bovenbouw tijdens stellen. De leerkracht in de bovenbouw van OBS Van Maasdijkschool was handelingsverlegen, doordat Kurzweil 3000 alleen werd ingezet tijdens begrijpend …

Voor u ligt het praktijkgerichte onderzoek naar de signalering, diagnosticeren en begeleiden van leerlingen met dyscalculie. De interne begeleiders en de leerkrachten van Het Kompas waren handelingsverlegen in de uitvoering van de onderzoekscyclus signaleren, diagnosticeren en begeleiden van leerlingen …

Naar aanleiding van de leesresultaten eind schooljaar 2011-2012 worden vraagtekens gezet bij de opbrengsten van het technische leesonderwijs. De onderzoeksvraag luidt dan ook: Hoe kan de effectiviteit van het technisch leesonderwijs in de groepen 4 op basisschool DV op zorgniveau 1, 2 en 3 geoptimaliseerd …

In mijn rol als remedial teacher op een Vrije School voor voortgezet onderwijs tref ik regelmatig leerlingen met vragen over periodeonderwijs. Periodeonderwijs is een vorm van onderwijs waarbij de leerling drie weken lang iedere ochtend start met twee uur les over een onderwerp. Het is mij opgevallen …

Tegenvallende leesresultaten", "opbrengstgericht werken", "inspectienormen", "hoe pakken we dit aan?" Zomaar wat termen die ertoe hebben geleid dit praktijkgerichte onderzoek te starten met als doel: Het zoeken van een mogelijkheid, het team te ondersteunen om een effectieve manier te ontwikkelen waarmee …

De doelstelling van dit onderzoek is om de zorg te verbeteren voor leerlingen met leesproblemen en dyslexie op de Bavinckschool. Daarbij staat de volgende vraag centraal: Op welke wijze kan er op de Dr. H. Bavinckschool invulling worden gegeven aan de begeleiding van leerlingen met leesproblemen in …

Mara is een meisje van 11 jaar en zit op een reguliere basisschool. Zij is binnen deze organisatie intensief begeleidt om haar lees en spellingsniveau te verhogen. Ondanks deze begeleiding bleef de achterstand. Een onderzoeksbureau verklaarde dat Mara dyslectisch is. Dit gaf haar recht op vergoede behandeling. …

In dit onderzoek wordt gekeken naar het effect om kinderen uit groep 2, met zwakke auditieve vaardigheden, in de eerste helft van het schooljaar te begeleiden middels de voorschotbenadering. De onderzoeksvraag die gesteld is, is dan ook: Wat is het effect om kinderen uit groep 2 met zwakke auditieve …