Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
SPRINT
Havinga, Petra; Wunderink, Charlotte (Maatschappelijke Participatie Van Mensen Met Psychische Beperkingen); Bogman, Frank
Klimaatadaptieve bedrijventerreinen
Roest, Allard; Baan, Ineke; Boogaard, Floris; Wagenaar, Jesse; van der Maas, Peter; Stobbelaar, Derk Jan; Buunk, Eelco; Boer, Marianne
Niet kunnen trakteren
Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Lusse, Mariëtte
Innovatie in de culturele en creatieve sector: onderzoek naar ervaringen en opbrengsten van zestien innovatielabs-projecten
W. van Andel; J. van den Eijnde; S. Niederer; P.W.M. Rutten; M. Geboers; L. Huiskens; N. Verouden; L. Wijnterp
De invloed van het leertraject constructive alignment op het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs
Meijerink, E. (Student); Joosten, S.
Het verdienmodel van hooimelk
Dorresteijn, T. (Student); Breembroek, J.
Werkgeheugen stimuleren
Kim Bolier (Student)
Depressieve klachten bij cliënten met PTSS
Naomi van Veldhoven (Student); Stefan Assink (Begeleider)