Negen vragen voor AI-bestendig onderwijs. Nine Questions for AI-proof education.
Esther van der Stappen
In verband met taal: naar een gedeelde kennisbasis voor taalbewust hoger onderwijs
J.F. van Kruiningen
Versterken van het curriculaire denken en werken binnen Hogeschool Rotterdam: de kracht van samenhang en verbinding
D.M.A. Sluijsmans
Communicatieprofessionals in HBO-instellingen in Nederland
Esmee van der Heiden (Student)
Transitie van mbo naar hbo - Wat werkt en wat versterkt?
Vugteveen, Jorien
Aanbodpeiling Nederlands en wiskunde: opleiden van docenten aan de pabo en tweedegraads lerarenopleiding
E.J. van Schooten; A. Krepel; M.H. van Binsbergen
StudieSucces-project. Ondersteuning van hbo-studenten met psychische en/of cognitieve problemen bij het volhouden van hun opleiding
Havinga, Petra (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); van der Velde, Jorien (Rehabilitatie); Korevaar, E.L. (Rehabilitatie)
Het beweeggedrag van Aeres mbo paardensport en -houderij studenten
Hildebrandt, J. (Student); Pol-Veenstra, T.M.
Impact COVID-19 op beweeggedrag hbo-studenten
Wilbrink, J. (Student); Bliekendaal, S.