Op het platform autisme.nl/werk zijn in 2014 tips en links op het gebied van autisme en werk gebundeld. Die informatie willen we de komende jaren verder uitdiepen, onder andere met de wetenschappelijke praktijk - en ervaringskennis die de Werkgroep Arbeidsparticipatie van de Academische Werkplaats Autisme …

De werkgroep arbeidstoeleiding van de Academische Werkplaats Autisme ‘Samen Doen!’ buigt zich over de vraag: ‘Hoe kunnen optimale begeleiding en adviezen helpen bij succesvolle arbeidsparticipatie van mensen met autisme en een normaal tot hoog IQ, waardoor de kwaliteit van bestaan toeneemt?’ De werkgroep …

Dit artikel gaat over jongeren met autisme (PDD-NOS en het syndroom van Asperger) die het reguliere voortgezet onderwijs volgen. In het artikel wordt beschreven waar docenten tegenaan kunnen lopen als zij een leerling met autisme in de les hebben. Daarbij wordt aangegeven welke schoolse vaardigheden …

Op 2 april is het Wereld Autisme Dag. Dé dag waarop de Verenigde Naties elk jaar wereldwijd aandacht vraagt voor mensen met autisme. De Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA) organiseert in dit kader jaarlijks de NVA Autismeweek. Dit jaar van 31 maart t/m 7 april. In deze week worden door het hele …

Kinderen met autisme hebben moeite met samenwerken. Welke samenwerkingsvormen kunnen de kinderen met autisme helpen om goed en met plezier samen te werken?

In opdracht van de NVA heeft het lectoraat "Levensloopbegeleiding bij Autisme" van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen onderzoek gedaan naar de ondersteuningsbehoeften van mantelzorgers van een of meerdere kinderen met autisme. In dit artikel vindt u een verslag van de resulaten van dit onderzoek.

Onderzoek: interactie, autisme en taakgedrag. Het doel van dit onderzoek is om te laten zien hoe een kind met een stoornis in autisme-spectrum voorwaarden voor taakgedrag kan leren, in interactie met een volwassen begeleider.

Dit literatuuroverzicht is een groeidocument. Dit betekent dat het overzicht gedurende de looptijd van de Academische Werkplaats Autisme Samen Doen! steeds zal worden aangevuld met nieuw verschenen relevante verwijzingen.

De relatie kunst en autisme staat meer en meer in de belangstelling. In verschillende publicaties wordt betoogd dat het autistische brein in potentie zeer creatief is. Recent zelfs zijn een aantal beroemde kunstenaars en filosofen postuum gediagnosticeerd als zijnde personen met een vorm van hoog functionerend …

Introductie: Beeldende therapie is een ervaringsgerichte therapie voor mensen met psychosociale problemen en psychiatrische stoornissen. Kenmerkend is de inzet van beeldende middelen, zoals teken- en schildertechnieken, houtbewerking en werken met stof, klei, steen en metaal zoals beschreven op de website …