Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
The things we do (not) know
Floris Jan Bruggink (Student)
Toekomstige Circulaire Woning
Loïs van der Sanden (Student); Ilse van der Zanden (Student)
Kunst als boundary object ter bevordering van samenwerking in nieuwe ontwikkelteams op Montessori College Arnhem
Hofhuis, A. (Student); Ende, J. van den
De ouder-kindrelatie in speltherapie
Else Goossensen-Bredemeijer; Tineke Brug; Myrthe Kluin (Lid Lectoraat)
Kinderkanker en de impact
Hannie van der Poel-Huls; Judith de Bont; Myrthe Kluin (Lid Lectoraat)
Heel Haarlem wandelt
Evert van Rest (Onderzoeker); Jordy Breet (Onderzoeker); Lucia Grooff (Onderzoeker); Ginny Hamilton (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector)
Betrouwbaar partnerschap tussen religieuze organisaties en lokaal bestuur
Maria Jonker (Lid Lectoraat); Annemieke Pungu-Wibbelink (Lid Lectoraat); Robert van Putten (Lector); Geert Jan Spijker (Lid Lectoraat)
Wat heeft ertoe geleid dat loonwerkers precisielandbouw 2.0 hebben geïmplementeerd in de bedrijfsvoering en welke knelpunten kwamen zij in dit proces tegen?
Steller, R. (Student); Riet, T. van der (Student); Nieuwenhuizen, B. van (Student); Köhne, R.